СПЕЦТЕМА:
COVID-19 covid-19
Діагностовані випадки:
677189 +15331
Летальні випадки:
11717 +225
Одужали:
317395 +9617
Дані МОЗ України. Проведено ПЛР-тестів: 4373786 (+49323). Оновлено: 08:17 26.11.2020

“Вступ в українські виші без ЗНО – це шанс для дітей з ОРДЛО усвідомити себе українцями”

 

Сергій Стуканов
керівник аналітичного відділу в Центрі контент-аналізу, редактор на “UA: Українське радіо”, раніше викладач філософії у Донецькому національному університеті

(FB)

Чому я категорично підтримую рішення про вступ дітей з ОРДЛО без ЗНО?

По-перше, я – родом з Донецька. Завтра (4 липня – “Н”)рівно 6 років, як я поїхав із рідного краю. Проте не це головне. А ось що:

1. Донбас (Донецьк і Луганськ) – це Україна. Тимчасово окупована територія України. Наша політика має бути стратегічно і тактично заточена на їх деокупацію та відновлення суверенітету.

2. Окупанти здійснюють потужний інформаційний (радше дезінформаційний) вплив на місцеве населення; задурюють пропагандою, фейками. З усіх можливих джерел і дорослих, і дітей напомповують ідеологією російського світу. Українські ЗМІ там практично не присутні.

3. Кожна людина проукраїнських поглядів на окупованих територіях – наш агент впливу. Наша “п’ята колона” у стані ворога. Це люди, які підпільно виховують в українському дусі своїх дітей; це люди, які у слушну мить допоможуть нам повернутися; це люди, на яких ми спиратимемося після деокупації.

4. Населення ОРДЛО, яке пам’ятає “українські часи”, старішає. Натомість із кожним роком дорослішає молодь, вихована окупантами. Щороку цей розрив ставатиме сильнішим.

5. Сьогодні діти в школах ОРДЛО не вчать історію України, практично не вчать українську мову. Певна частка школярів спеціально готується для вступу в українські виші й вивчає їх самостійно, але це меншість. Для багатьох родин, які зайняті виживанням, додаткові труднощі здаються надто складними, й вони пливуть за течією: діти йдуть найпростішим шляхом і вступають у “виші” “лднр”, де їх ще дужче накачують всілякою маячнею.

6. А тепер подумаймо, який вплив справить можливість вступити до українського вишу без ЗНО.

7. Відчутна частина родин (з числа “какая разніца”) перегляне життєві вектори в бік України: вступ дитини до України (“де можна отримати справжній диплом, а не папірець”) стане обговорюватися як варіант. Батьки обговорюватимуть це між собою.

8. Діти, готуючись до вступу, почнуть потрохи підучувати і мову, й історію. Ймовірно, що з’явиться попит на відповідних репетиторів з числа українських філологів, яких окупанти перекваліфікували на вчителів російської мови.

9. Переїхавши в Україну, діти з ОРДЛО на 5 років опиняться в українському інформаційному просторі. Які б не були попервах погляди дитини, ці 5 років справлять на неї визначальний вплив. Я не виключаю, що буде якийсь відсоток переконаних “ватників”, які залишаться при своєму, але більшість одержить глибоке щеплення проти російського світу; увійде в контекст української культури, в тому числі політичної (з виборами тощо); набуде зв’язків, знайомств тощо. Побачать Київ, Львів, Одесу тощо.

10. Впродовж п’яти років ця дитина підтримуватиме зв’язок з батьками й стане для них джерелом правдивої інформації про Україну. Діти впливатимуть на їхню свідомість; відкриватимуть очі тощо.

11. Значна частина випускників українських вишів залишиться в Україні. Згодом вони також у слушну мить зможуть голосувати на виборах в ОРДЛО, коли справа дійде там до виборів за українським законодавством.

12. Ті, які після вишів повернуться в “лднр”, все одно матимуть у своєму досвіді Україну, що значною мірою впливатиме на їхнє життя. Це буде близький і сучасний досвід, значно намацальніший, ніж досвід перед 2014 роком, який поволі стиратиметься із колективної пам’яті.

13. Й останнє – щодо дискримінації. Чимало криків було сьогодні про нібито дискримінацію інших дітей; задля посиленої емоції спеціально писали про дискримінацію дітей героїв. Люди, дискримінація – це обмеження, але ніхто нікого тут не обмежує. Всі українські діти, в тому числі діти героїв, мали можливість ходити до української школи. Я скажу більше: мали щастя ходити до української школи. Вивчати мову, співати гімн “Ще не вмерла”, знайомитися з нашою ідеологією. Й тепер всі вони мають рівні можливості показати свої знання під час ЗНО.

14. А ось діти з ОРДЛО якраз навпаки – були позбавлені всіх цих можливостей. Окупант їх позбавив. Зробив все, аби більшість із них не замислювалися про Україну. Так, вони українці – але у певному сенсі іще не розкриті. Їхня українськість ще спить. І вона може ніколи не прокинутися, якщо вони залишатимуться під окупантом.

15. Кожен з нас колись пробудився, прокинувся. Згадайте цю мить. Хтось – на Майдані, хтось – приїхавши у Львів, хтось – на уроці історії. Сьогодні ми даємо шанс зробити це й молодим людям з ОРДЛО. Шанс розгорнути, розкрити в собі українськість. Усвідомити себе українцями.

Хіба ж це не вартує того?

Читайте також:
Законом про “вступ з ОРДЛО без ЗНО” Україна визнала документи про середню освіту “ДНР/ЛНР”, – Гриневич

Кожен абітурієнт з ОРДЛО – це мінус один “громадянин ЛДНР”, – Казанський

Кіпіані про вступників з ОРДЛО: Важливо не забувати про безпеку

Якщо ви знайшли помилку чи одрук, будь ласка, виділіть фрагмент тексту й натисніть Ctrl+Enter.

374
 

〉〉 Вподобали статтю? Найкращий лайк - переказ 50, 100, 200 грн. для гонорарів авторам "Новинарні".

〉〉 Кожен читач "Новинарні" має змогу налаштувати щомісячний переказ на довільну суму через сервіс Patreon - на підтримку редакції. Become a Patron!

Ми виправдовуємо довіру!

  ...

...  

〉〉  Хочете читати більше якісних статей і цікавих новин про Україну, що воює? Підписуйтесь на "Новинарню" в соцмережах: Telegram, Facebook, Twitter.

 

Не проґавте найцікавіше!

Раз на тиждень ми відправляємо дайджест з вартими уваги статтями "Новинарні".

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: